大家好，今天给各位分享二年级德育工作计划的一些知识，其中也会对作为新上任德育副校长如何开展工作进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
小学德育的九大原则和方法
一、小学德育的原则★★★★★
(一)言行一致原则
言行一致原则也叫理论联系实际原则，是指教育者既要对小学生进行思想品德理论和思想的教育，又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。
(二)正面说服教育、积极引导原则
正面说服教育、积极引导原则符合小学生思想品德形成的基本规律，要求教师以正面引导、说服教育为主，耐心细致地引导学生形成良好的道德品质。
(三)严格要求与尊重信任相结合的原则
这一原则是指在德育工作中，教师既要对学生提出严格的道德要求，又要尊重、关怀、热爱和信任学生。
(四)通过集体进行教育的原则
班集体具有强大的教育功能，教师要通过建立团结、优秀的班集体，利用集体的力量对每个学生产生激励和制约的作用。
二、小学德育的方法★★★★★
(一)说服教育法
说服教育法是通过摆事实、讲道理的方式来提高小学生的认识水平和思想觉悟的方法，它重在提高学生的认识，培养学生明辨是非、善恶、美丑的能力。说服教育的具体方式包括：讲解、谈话、报告、讨论、参观、访问等。运用说服教育法，内容要有针对性，材料要有真实性，说服过程要有感染力。
(二)榜样示范法
榜样示范法是教育者借助榜样人物的优秀品质、模范行为或英勇事例来教育学生、感染学生的方法。运用榜样示范法的关键是使学生在情感上受到感染，并鼓励学生把对英雄人物的学习落实到行动上。榜样示范法是开展小学德育工作的有效方法。
(三)情感陶冶法
情感陶冶法是教育者通过创设和利用一定的情境，通过有教育意义的文艺作品对学生进行感化和熏陶，使学生在直观感受中潜移默化地形成思想品德的一种方法。情感陶冶法的重点在于让受教育者生活在积极的情感气氛中，因而要求教育者善于创设自然情境，而且不断深化对学生的情感陶冶。
(四)自我教育法
自我教育法是教育者指导、启发小学生在自我意识发展的基础上，根据品德规范进行自我认识和自我评价的方法。自我教育是学生思想进步的内部动力，是一种自我修养的方法。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有促进自我教育的教育才是真正的教育。”运用自我教育法时，教师一定要使教育活动与学生的自我教育结合起来，启发学生制定自我教育计划，培养学生的自我道德评价能力。
(五)道德体验法
道德体验法又称为实践锻炼法，是教师有计划、有目的地指导小学生参加实际活动、形成良好的思想
品质和行为习惯的方法。学生是道德认知和道德行为的主体，在提高他们的道德认知的基础上，应及时地引导学生在学习、社会实践、社会活动中付诸行动，持之以恒地坚持下去。
德育教学原则
导向性原则导向性原则是指德育要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育的一条重要原则，因为学生正处在品德迅速发展的关键时期，一方面他们的可塑性大，另一方面他们又年轻，缺乏社会经验与识别力，易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。贯彻导向性原则的基本要求是：
坚定正确的政治方向；
德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求；
把德育的理想性和现实性相结合起来。
疏导原则。进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
作为新上任德育副校长如何开展工作
德育工作计划
一、指导思想
以十七大精神为指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为线”的教育理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕永顺县教育局的工作重点，抓好落实，积极开展各项活动，经学校领导共同研究，特制定我校德育工作计划。
二、工作目标
加强学校学生文明礼仪、诚信、心理健康、安全等教育活动，培养具有优秀品质、文明守纪、健全人格、健康心理和进取精神的合格学生，树立为中华而读书的思想，刻苦学习，努力锻炼，关心集体，积极响应学校各项号召，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成文明行为习惯，做到尊师爱校，知法、懂法、守法，创造良好和谐的校园文化环境。
三、具体工作
1、进一步完善和加强德育队伍建设。
（1）加强领导，保证政令畅通。
（2）加强德育处与教导处、团委、少先队的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主要阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。
2、加强思想建设。
（1）加强青春期教育，上好健康课，注意学生的心理素质的培养。
（2）多开展以班为单位的“忠孝仁爱”为主题的主题班会，培养学生良好品质，珍爱生命，努力刻苦学习的精神。
（3）加强法制教育，定期进行法制教育课，与区派出所共建，请派出所民警作法制教育课报告全。
（4）加强安全教育，杜绝一切安全事故发生。
（5）根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。
（6）充分利用学校广播站、班级板报，校板报宣传校园的文明佳事，建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。
（7）组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等。让学生在活动中受到感悟教育。
（8）加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（9）认真执行《国旗法》，坚持升降国旗仪式，规范国旗下讲话。
（10）创造性建设，办好“校园之声”广播站。
四、活动日历
二月份：
1、进一步规范升旗仪式。
2、校园广播站开播。
3、制定德育工作计划。
4、开展日常行为规范教育。
5、板报主题：新学期、新面貌、新进步。
三月份：
1、认真学习《守则》、《规范》。
2、庆祝“三八”妇女节。
3、开展学校安全教育。
4、开展“学雷锋、树新风”活动。
5、3月12日是植树节，各中队开展教育宣传活动。
6、板报主题：注意安全、雷锋精神代代传。
四月份：
开展《守则》、《规范》检查。
五月份：
1、开展庆祝“五一”、“五四”纪念活动。
2、开展迎“五四”文艺晚会。
3、入团宣誓及团委表彰大会。
六月份：
1、各中队开展丰富多彩的活动庆祝“六一”儿童节。
2、评选优秀队员。
3、“六一”儿童节文艺汇演。
4、完成期末班队工作总结。
九月份：
1、组织学生报到。
2、组织好开学典礼。
3、制定和上报德育工作计划。
4、抓好升、降旗仪式。
5、搞好温馨教室评比活动。
6、开展团、队部门工作。
十月份：
1、以班为单位进行一次“爱国爱班”的主题班会。
2、搞好校第五届田径运动会。
十一月份：
进行中小学生“学英雄少年、知改革开放、做四有新人”的作文竞赛。
十二月份：
1、进行新团员的审核。
2、入团宣誓及表彰大会。
3、做好各项评优工作。
4、写好各种总结。
一月份：
1、安排假期工作。
2、组织期末考试。
论述德育模式发展的趋势
1德育模式发展的趋势是多元化和个性化。2随着社会不断发展，人们对于德育的要求也在不断提高，传统的德育模式已经难以满足现代社会的需求。因此，多元化德育模式开始受到重视，包括但不限于：活动式德育、实践式德育、情境式德育等。另外，个性化德育也是一个重要的趋势，针对不同的学生和情境，制定个性化德育计划，更好地发挥德育的作用。3未来，德育模式的趋势将会更加多元化和个性化，同时也需要关注教育的整合性，将德育与其他学科、课程有机结合起来，形成更加有效的德育模式。
关于二年级德育工作计划的内容到此结束，希望对大家有所帮助。